新生儿别孕烯醇酮水平的改变影响的探索,焦虑,厌恶学习和成人行为反应,以海马神经类固醇

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摘要

神经类固醇(NS)是众所周知的发挥对离子型受体的调节作用。最近的研究结果表明,NS也可作为重要的发…

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新生儿别孕烯醇酮水平的改变影响的探索,焦虑,厌恶学习和成人行为反应,以海马神经类固醇

摘要

神经甾体(NS)是公知的上施加离子型受体的调节作用。最近的研究结果表明,NS也可作为开发过程中的重要因素。在这个意义上,在关键时期一直别孕烯醇酮(Allop)水平的新生儿修改演示能改变海马的形态,还包括其他的大脑结构。本研究的目的是屏幕Allop水平的改变是否修改对NS行政成年海马CA1区响应。为了这个目的,幼仔用Allop注射(20毫克/千克SC),非那雄胺(5α还原酶抑制剂阻碍Allop合成)(50毫克/千克SC)或车辆从5日龄(P5)到9日龄(P9 )。 NS水平在P5测试。为了测试在成年到NS行为海马响应,将动物用双边插管植入海马CA1区在旧80天并用Allop(0.2微克/ 0.5微升),孕烯醇酮硫酸盐(5纳克/ 0.5微升)或车辆在注射每个海马。注射后,动物在Boisser试验中测试,以评估探索行为,高架十字迷宫,以评估焦虑和被动回避测试厌恶学习。结果表明新生儿Allop或孕烯醇酮水平(由Allop和非那司提给药,分别地)抑制海马在EPM Allop抗焦虑作用的该改变。而且我们的研究结果还表明新生儿Allop水平是操纵(Allop和Finast管理)涂改探索和焦虑样行为和损害厌恶的成人学习。这些数据点出Allop的海马功能和行为的成熟的作用。

亮点

►新生儿Allop是成年海马NS的axiolytic档的重要。的Allop水平变造成人探索和焦虑行为►新生儿改变。 ►Allop水平的新生儿改变会影响成年回避学习表演

关键词

AllopregnanoloneFinasterideHippocampusExplorationAnxiety样behaviourAversive learningDevelopment
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